La valoración y recuperación de la etnoeducación en el territorio del Putumayo

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Desde el Programa Con Paz Aprendemos Más, La Corporación Infancia y Desarrollo desde un acompañamiento situado resalta el trabajo de los docentes que buscan desde las aulas promover procesos de enseñanza aprendizaje desde los saberes propios.  De ahí que se  reconozca  la  diversidad lingüística y cultural de las comunidades indígenas.

Este proceso de posicionamiento de la etnoeducación  como derecho  significa la búsqueda permanente  de dialogo entre  los principios de la etnoeducación (integralidad, autonomía, participación comunitaria, interculturalidad, flexibilidad, progresividad y solidaridad) y los referentes de calidad.

En este sentido,  la comunidad de maestros de Aborígenes de Colombia en Putumayo permanentemente reflexionan y proponen alternativas para mejorar la etnoeducación en su comunidad.


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