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Corporación Infancia y Desarrollo
http://www.cid.org.co

Dirección: Cra 22 # 143-11
Bogotá Cundinamarca
Tel: 5202213 Ext 138
Contacto: Psicologa Selección
Correo-E: convocatorias@cid.org.co

Somos una Organización no Gubernamental de Desarrollo, constituida como Corporación de cobertura nacional y conformada por un equipo interdisciplinario con amplia experiencia de trabajo con poblaciones en situación de alta vulnerabilidad por pobreza y/o desplazamiento forzado. Nuestro trabajo se ha desarrollado con actores educativos comunitarios e institucionales, organizaciones sociales – no gubernamentales y gubernamentales, en procesos de atención directa, de apoyo a su cualificación, a la sistematización de experiencias y formalización de prácticas. Hemos pretendido contribuir a mejorar la calidad de vida.

ASESOR SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO CHOCÓ

CARGO: ASESOR  SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO  LENGUA CASTELLANA – CIENCIAS NATURALES –MATEMÁTICAS Y CIENCIAS SOCIALES

LUGAR: Chocó.

MODALIDAD DE CONTRATACIÓN: Laboral.

DURACIÓN DEL CONTRATO: Contrato a término fijo.

SALARIO: Asignado.

HORARIO: Lunes a Viernes de 7:30 am a 5:00 pm

Perfil

Definición del Cargo

Es el profesional encargado de hacer seguimiento y acompañamiento a docentes de las Instituciones educativas. Por tanto, su misión será cualificar los procesos de aula y aportar a la re significación de los planes de aula, planes de área y planes de aula.

Requerimiento en Cuanto a Formación y Experiencia

Licenciado en las siguientes áreas:

Lengua Castellana.

Ciencias Naturales.

Etnoeducación.

Con experiencia mínimo de un año en acompañamiento y seguimiento a docentes. Además experiencia acreditada como docente de aula.

Requerimiento en cuanto a habilidades, habilidades y conocimientos

  • Conocimiento en procesos de formación a docentes.
  • Conocimiento en proyectos educativos.
  • Conocimiento en educación de nivel básica y media.
  • Conocimiento en didácticas de aprendizaje.
  • Conocimiento en gestión institucional.
  • Conocimiento en planeación de proyectos.
  • Conocimiento del funcionamiento del Sistema de Educación de Colombia.
  • Manejo avanzado de Office, Power point, proyect, Excel y herramientas tecnológicas.
  • Redacción de informes, textos y comunicaciones en general.

Responsabilidades

  • Realizar procesos de capacitación en las Instituciones educativas.
  • Representar a la CID y a Mercy en la coordinación con las instituciones educativas.
  • Realizar procesos de formación a docentes y directivos docentes.
  • Apropiación de la propuesta que se implementará.
  • Dar respuestas a demandas de información.
  • Revisión de planes, consolidación de informes, legalizaciones, etc.
  • Hacer seguimiento y acompañamiento a docentes en el aula.
  • Hacer seguimiento al proceso de re significación y ajuste de los planes de estudio.
  • Incluir en los Planes de Mejoramiento Institucional  las agendas de trabajo  de  la propuesta de cualificación docente.
  • Hacer asesoría a docentes.

PROCESO DE SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN

Recepción Hojas de Vida:

– Se solicita aplicar únicamente si tiene los requisitos mencionados anteriormente.

– Para esto enviar hoja de vida, con soportes, escribiendo en el asunto al cargo que aplica, indispensable con foto, al email: educacionyproteccion@cid.org.co

– Con las HV seleccionadas se inicia proceso de selección.

COORDINADOR CHOCÓ

CARGO: COORDINADOR

  1. DEFINICIÓN DEL CARGO

Es el profesional encargado de hacer seguimiento y acompañamiento a Asesores Educativos y Psicosociales del proyecto de Educación y Protección que implementa la Corporación Infancia y Desarrollo en el departamento de Chocó.

  1. MODALIDAD, TIEMPO Y LUGAR DE TRABAJO

Modalidad y asignación económica:

-Salario a convenir (3.500.000).

Lugar: Quibdó (Lloro, Atrato).

Duración del contrato:

-2 meses con prórroga según desempeño laboral.

  1. PERFIL

En cuanto a experiencia y conocimientos:

Nivel Educativo:

Profesional Licenciado con Maestría o Especialización en Educación.

Profesional Trabajador Social con especialización.

Profesional Psicología con especialización.

Nivel de Formación /conocimiento específico para desarrollar la labor:

  • Conocimiento en proyectos educativos.
  • Conocimiento en educación de nivel básica y media.
  • Conocimiento en didácticas de aprendizaje.
  • Conocimiento en gestión institucional.
  • Conocimiento en planeación de proyectos.
  • Conocimiento del funcionamiento del Sistema de Educación de Colombia.
  • Conocimiento en sistemas de evaluación y monitoreo.
  • Manejo de Office, Power Point, Proyect, Excel y herramientas tecnológicas.
  • Conocimiento en procesos de comunicación con entidades del estado y Secretarias de Educación.
  • Conocimiento en procesos de incidencia y articulación interinstitucional.
  • Conocimiento en temas de protección y cultura de gestión del riesgo.

Experiencia Especifica:

Profesional con experiencia mínimo de cuatro años en el campo laboral

Participación en implementación de Proyectos educativos y/o Sociales.

Experiencia en procesos de concertación y acuerdos con funcionarios públicos en Instituciones Educativas y Secretaria de Educación.

Experiencia en procesos de acompañamiento a equipos de trabajo.

Requerimiento en cuanto a habilidades

  • Habilidad escrita para redactar informes, textos y comunicaciones en general.
  • Habilidades sociales como: Empatía, resolución de conflictos, toma de perspectiva, escucha activa.
  • Habilidad para generar equipos de trabajo y hacer seguimiento a indicadores.
  • Habilidades comunicativas.
  • Habilidad para el trabajo en equipo.
  • Habilidad para el manejo de tiempos y cumplimiento de compromisos.
  • Habilidad de autogestión e iniciativa propia en la implementación de la propuesta.
  • Habilidad para posicionar el proyecto en espacios de incidencia departamental.
  • Habilidad para generar sinergias en los ámbitos educativos.
  1. RESPONSABILIDADES
  • Realizar procesos de capacitación en la Institución Educativa.
  • Representar a la CID y a Mercy en la coordinación con la institución educativa.
  • Realizar procesos de acompañamiento a la formación a docentes y directivos docentes.
  • Apropiación de la propuesta que se implementará.
  • Dar respuestas a demandas de información.
  • Realizar planes de trabajo mensual con los equipos de Asesores.
  • Hacer seguimiento a las acciones de campo de los asesores pedagógicos y Psicosociales.
  • Dar línea técnica en los procesos de implementación que están relacionados con la apuesta de mejorar la calidad educativa en las instituciones educativas.
  • Revisión de planes, consolidación de informes, legalizaciones, etc.
  • Hacer seguimiento al proceso de re significación y ajuste de los proyectos educativos institucionales.
  • Incluir en los Planes de Mejoramiento Institucional  las agendas de trabajo  de  la propuesta de cualificación docente.
  • Garantizar el cumplimiento de indicadores, metas, productos y actividades.
  • Todas las demás que el coordinador nacional considere pertinentes en el marco de ejecución del proyecto.
  1. PROCESO DE SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN

Envió Hojas de Vida: enviar hoja de vida al email: educacionyproteccion@cid.org.co seleccionpersonal@cid.org.co con las siguientes especificaciones:

-En asunto escribir: Coordinador

-Debe enviar su hoja de vida con fotografía y con los soportes que acrediten la educación y la experiencia.

-Las certificaciones deben especificar las actividades que desarrolló de acuerdo a la experiencia solicitada.

-Las certificaciones deben tener fecha de inicio y finalización del contrato.

Fecha final de recibo: Se reciben HV desde la fecha de publicación hasta el día lunes 1 Febrero de 2017.

Como momento final se hará la verificación de referencias y se citara a entrevista final con la terna seleccionada.

CONSULTORÍA

CARGO: Contrato de consultoría de una persona natural o jurídica especialista en la construcción participativa, formulación y presentación de proyectos de inversión pública para la implementación de la política pública de víctimas en cuatro municipios del departamento del Putumayo.

TÉRMINOS DE REFERENCIA

TERMINOS DE REFERENCIA

  1. DEFINICIÓN DEL CARGO

Realizar consultoría para la construcción participativa, formulación y presentación de proyectos de inversión pública para la implementación de la política pública de víctimas en los municipios de Mocoa, Puerto Guzmán, Puerto Asís y Valle del Guamuez.

  1. MODALIDAD, TIEMPO Y LUGAR DE TRABAJO
  • Contrato prestación de servicios.
  • Salario Se establecerá de acuerdo al análisis de la propuesta presentada.
  • Lugar:Mocoa, Puerto Guzmán, Puerto Asís y Valle del Guamuez

Duración del contrato:

El término de la duración del contrato tiene una vigencia máxima de noventa (90) días contados a partir de la fecha de la firma del contrato, tiempo donde deberá presentar dos informes de avance y un documento final correspondientes en los tiempos que acordé el contratista de acuerdo a la propuesta aprobada.

  1. PERFIL

Nivel Educativo:

La persona natural o jurídica deberá contar con profesionales en administración pública, ciencias económicas, ciencias sociales o ciencia política.

Nivel de Formación:

  • Conocimiento en gestión de la información, comunicación y desarrollo de metodologías y técnicas de formación para la construcción participativa de proyectos de inversión con participación comunitaria.
  • Conocimiento de la región y del contexto.
  • Conocimiento en Derechos Humanos para su promoción.
  • Manejo del paquete Office, especialmente Excel, Word y base de datos.

Experiencia General:

Experiencia mínima de 2 años en procesos de construcción participativa de proyectos de inversión pública, formulación, implementación, seguimiento, evaluación de políticas públicas, planeación estratégica, evaluación contexto local y regional, con énfasis en temas relacionados con la Política Pública para Víctimas de Desplazamiento. 

Experiencia Específica:

  • Experiencia de trabajo en gestión de la información, comunicación y desarrollo de metodologías y técnicas de formación para la construcción participativa de proyectos de inversión con participación comunitaria.
  • Probado conocimiento técnico para la formulación de proyectos de inversión pública y en fuentes de financiación públicas y de cooperación internacional.
  • Facilitador de herramientas para procesos de cambio económico y social.
  • Experiencia demostrable de al menos 1 año en la redacción de textos e informes.
  • Experiencia mínima de 1 año en trabajo de campo desarrollando investigaciones sociales con población víctima y/o desplazada forzosa y/o vulnerable.
  • Experiencia demostrable de mínimo 1 año en procesos de formulación de proyectos.
  1. RESPONSABILIDADES

De conformidad con los requerimientos, el contratista deberá trabajar según su propia metodología y estructura, con el objetivo de preparar, formular y presentar proyectos de inversión pública para la implementación de la política pública de víctimas en cuatro municipios del departamento del Putumayo:

  • Realizar y presentar cronograma de trabajo.
  • Trabajar en coordinación con los/as funcionarios/as públicos y/o representantes de la población victima y/o desplazada forzosa para identificar y priorizar los proyectos con pertinencia y viabilidad a desarrollar con la población victima establecidos en los Planes de Desarrollo municipales, PATs municipales y POAI 2017, con sus respectivas fuentes de financiación y actores clave.
  • Realizar talleres técnicos con funcionarios/as de cada una de las administraciones locales y con representantes de las mesas de participación efectiva de víctimas para brindar las herramientas requeridas para la efectiva formulación y desarrollo de propuestas para la construcción participativa de proyectos de inversión pública. Las propuestas responderán a las principales necesidades de la población víctima con acciones viables y sostenibles en cada uno de los municipios focalizados del Departamento del Putumayo.
  • Garantizar el apoyo técnico durante todo el proceso de diseño de las propuestas con los/as funcionarios/as o representantes de la población victima con las que se trabaje en cada uno de los cuatro municipios.
  • Formular y presentar cuatro proyectos de inversión pública para la población víctima en los cuatro municipios priorizados en el Departamento del Putumayo que tengan en cuenta la sostenibilidad en el territorio y su viabilidad técnica y financiera.
  • Informar oportunamente a la Corporación Infancia y Desarrollo – Mercy Corps sobre las novedades sobrevinientes que interfieran la ejecución contractual.
  • Presentar con oportunidad informe de avance del proceso e informe final.

De acuerdo con lo establecido en los TORs.

  1. PROCESO DE SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN (Solo se recibirán hojas de vida que incluyan propuesta de acuerdo a los Términos de Referencia).

Las propuestas se recibirán por medio del correo electrónico profesionaldeseleccion@cid.org.co.

En asunto escribir: CONSULTOR

Documentación requerida Respecto de la formación académica:

  • Fotocopia de la cedula
  • Hoja de vida con soportes
  • Fotocopia del RUT (actualizado)
  • Propuesta plan metodológico de trabajo.
  • Propuesta Económica
  • Certificación Bancaria

Documentación requerida respecto de la experiencia específica:

Para acreditar la experiencia del personal mínimo, se debe anexar certificación(es) que reúna(n) los siguientes requisitos:

  • Ser expedidas por los contratantes.
  • Señalar el objeto del contrato.
  • Detallar las actividades ejecutadas durante el desarrollo del contrato.
  • Indicar fecha de inicio (dd –mm – año) y terminación del contrato (dd –mm – año).
  • Indicar nombre, dirección y teléfono del contratante.

Fecha final de recibo: Se reciben propuestas desde la fecha de publicación hasta el día viernes 20 de enero de 2017.

Preselección para examen técnico y entrevista: Quienes llenen los requisitos y tengan mayor puntaje serán llamados a presentar pruebas de conocimiento y psicotécnicas.

Como momento final se hará la verificación de referencias y se citará a entrevista final con la terna seleccionada.

COORDINADOR PSICOSOCIAL Y ALIANZAS DEL PROYECTO

CARGO: COORDINADOR PSICOSOCIAL Y ALIANZAS DEL PROYECTO MODELO EDUCATIVO FLEXIBLE

La Corporación Infancia y Desarrollo, requiere para Bogotá profesionales encargados de asumir la Coordinación psicosocial y alianzas para implementar el modelo educativo flexible y dar continuidad en la atención educativa de población de extraedad, vulnerable y diversa.

Profesional encargado de la implementación de planes programáticos y de gestión institucional, coordinación, monitoreo y evaluación de personal a cargo; administración de los recursos dispuestos y la gestión e incidencia a fin de lograr implementar el Modelo Educativo Flexible (MEF), dentro del sistema de educación formal. Bajo la directriz del Coordinador del proyecto y en estrecha relación con los equipos de cada localidad.

PERFIL 

Psicólogo o Trabajador Social.

Posgrado en áreas relacionadas con la educación o el desarrollo social o comunitario.

Experiencia: Nueve años de experiencia laboral en:

Proyectos de modelos educativos flexibles que involucren trabajo con comunidades.

Formación y capacitación de docentes.

Coordinación de programas de atención educativa a población vulnerable.

RESPONSABILIDADES

  • Con el apoyo de la directora general, la coordinadora técnica, formulará el plan de gestión de su cargo y el de las localidades de acuerdo a los lineamientos generales del MEF.
  • Implementar el plan de gestión con participación del equipo de trabajo asegurando el cumplimiento de los objetivos y de las obligaciones contractuales.
  • Asegurarse que cada uno de los(as) participantes en su equipo de trabajo, cumpla a cabalidad sus responsabilidades y alcancen el logro de las actividades planeadas.
  • Emplear los procedimientos técnicos, administrativos establecidos para este proyecto.
  • Diseñar e implementar estrategias de gestión e incidencia, que asegure la vinculación de actores estratégicos y el posicionamiento del proyecto en las comunidades, Instituciones Educativas.
  • Diseñar – implementar, estrategias de formación y fortalecimiento pedagógico de los(as) docentes.
  • Diseñar – implementar, junto con el equipo de docentes gestores local y los(as) docentes estrategias pedagógicas y psicosociales que garanticen el éxito escolar de adolescentes y jóvenes participantes en el proyecto.
  • Formular participativamente con el equipo de trabajo, un plan de seguridad en campo.
  • Garantizar el informe de gestión mensual de cada uno de los integrantes del equipo y suyo propio, de acuerdo a formato previamente establecido.
  • Sera su responsabilidad el inventario asignado para cada GJC garantizar, junto con el equipo de trabajo, que la dotación entregada a cada uno permanezca en buen estado.
  • Presentar un informe mensual a la dirección del proyecto sobre los avances del Modelo y acciones bajo su responsabilidad, según formato previamente acordado para ello.

PROCESO DE SELECCIÓN

Envió Hojas de Vida: se recibirá de manera electrónica al correo: gestionhumana@cid.org.co con las siguientes especificaciones:

  • En asunto escribir: Coordinador Psicosocial y alianzas- Modelo Educativo Flexible.
  • Incluir foto actual.
  • Incluir soportes.
  • Se solicita aplicar únicamente si tiene los requisitos mencionados anteriormente.

Fecha final de recibo: Se reciben HV desde la fecha de publicación hasta el día 15 de enero de 2017.

Preselección para prueba técnica y entrevista: Quienes llenen los requisitos y tengan mayor puntaje serán llamados a presentar pruebas psicotécnicas y de conocimiento.

Como momento final se hará la verificación de referencias y se citará a entrevista final con la terna seleccionada.

COORDINADOR PEDAGÓGICO Y ADMINISTRATIVO DEL PROYECTO

CARGO: COORDINADOR PEDAGÓGICO Y ADMINISTRATIVO DEL PROYECTO MODELO EDUCATIVO FLEXIBLE

La Corporación Infancia y Desarrollo, requiere para Bogotá profesionales encargados de asumir la Coordinación pedagógica y administrativa para implementar el modelo educativo flexible y dar continuidad en la atención educativa de población de extraedad, vulnerable y diversa.

Profesional encargado de la implementación de planes programáticos y de gestión institucional, coordinación, monitoreo y evaluación de personal a cargo; administración de los recursos dispuestos y la gestión e incidencia a fin de lograr implementar el Modelo Educativo Flexible (MEF), dentro del sistema de educación formal. Bajo la directriz del Coordinador del proyecto y en estrecha relación con los equipos de cada localidad.

PERFIL 

Licenciado de la educación.

Posgrado en ciencias de la educación.

Experiencia: Doce años de experiencia laboral en:

Proyectos de modelos educativos flexibles que involucren trabajo con comunidades.

Formación y capacitación de docentes.

Coordinación de programas de atención educativa a población vulnerable.

RESPONSABILIDADES

  • Con el apoyo de la directora general, la coordinadora técnica, formulará el plan de gestión de su cargo y el de las localidades de acuerdo a los lineamientos generales del MEF.
  • Implementar el plan de gestión con participación del equipo de trabajo asegurando el cumplimiento de los objetivos y de las obligaciones contractuales.
  • Asegurarse que cada uno de los(as) participantes en su equipo de trabajo, cumpla a cabalidad sus responsabilidades y alcancen el logro de las actividades planeadas.
  • Emplear los procedimientos técnicos, administrativos establecidos para este proyecto.
  • Diseñar e implementar estrategias de gestión e incidencia, que asegure la vinculación de actores estratégicos y el posicionamiento del proyecto en las comunidades, Instituciones Educativas.
  • Diseñar – implementar, estrategias de formación y fortalecimiento pedagógico de los(as) docentes.
  • Diseñar – implementar, junto con el equipo de docentes gestores local y los(as) docentes estrategias pedagógicas y psicosociales que garanticen el éxito escolar de adolescentes y jóvenes participantes en el proyecto.
  • Formular participativamente con el equipo de trabajo, un plan de seguridad en campo.
  • Garantizar el informe de gestión mensual de cada uno de los integrantes del equipo y suyo propio, de acuerdo a formato previamente establecido.
  • Sera su responsabilidad el inventario asignado para cada GJC garantizar, junto con el equipo de trabajo, que la dotación entregada a cada uno permanezca en buen estado.
  • Presentar un informe mensual a la dirección del proyecto sobre los avances del Modelo y acciones bajo su responsabilidad, según formato previamente acordado para ello.

PROCESO DE SELECCIÓN

Envió Hojas de Vida: se recibirá de manera electrónica al correo: gestionhumana@cid.org.co con las siguientes especificaciones:

  • En asunto escribir: Coordinador Pedagógico y Administrativo Modelo Educativo Flexible.
  • Incluir foto actual.
  • Incluir soportes.
  • Se solicita aplicar únicamente si tiene los requisitos mencionados anteriormente.

Fecha final de recibo: Se reciben HV desde la fecha de publicación hasta el día 15 de enero de 2017.

Preselección para prueba técnica y entrevista: Quienes llenen los requisitos y tengan mayor puntaje serán llamados a presentar pruebas psicotécnicas y de conocimiento.

Como momento final se hará la verificación de referencias y se citará a entrevista final con la terna seleccionada.

DOCENTE TUTOR POR GRUPO

CARGO: DOCENTE TUTOR POR GRUPO DEL PROYECTO MODELO EDUCATIVO FLEXIBLE

La Corporación Infancia y Desarrollo, requiere para Bogotá profesionales Docentes encargados de la implementación de modelos de educación para dar continuidad en la atención educativa de población de extra edad, vulnerable y diversa.

Profesional encargado de realizar la implementación de todo lo correspondiente a la malla curricular del Modelo Educativo Flexible (MEF), para las modalidades de Acrecer, Ser y Grupos Juveniles Creativos, dentro del sistema de educación formal, debe contar con estrategias para la permanencia de los estudiantes, la incorporación del componente psicosocial, y las demás habilidades que deba implementar en relación con las propuestas de construcción de paz y de formación técnica. Bajo la coordinación del docente gestor y en estrecha relación con el coordinador.

PERFIL 

Licenciados en matemáticas, Ciencias Naturales, ciencias Sociales, Humanidades.

Experiencia: Dos años de experiencia laboral en docencia, en trabajo pedagógico con adolescentes, jóvenes, adultos, preferiblemente en situación de desplazamiento, extra edad, desescolarizados e historia de fracaso escolar. Con experiencia en metodologías flexibles.

RESPONSABILIDADES

  • Aplicar las pruebas de entrada y salida y apoyar la caracterización académica en que se encuentran cada uno de los(as) estudiantes.
  • Incluir dentro del componente se sistematización – monitoreo y evaluación la caracterización inicial, los avances, las intervenciones particulares y los resultados de la prueba de salida.
  • De acuerdo a su área de formación atender a los(as) estudiantes en los horarios que se concerté con el grupo.
  • Desarrollar el componente pedagógico y curricular de acuerdo a las capacitaciones y acompañamiento del docente gestor y la coordinación general.
  • Hacer un acompañamiento personalizado a los(as) estudiantes en temas pedagógicos, según las orientaciones desde el modelo.
  • Desarrollar y dinamizar todos los instrumentos de aula que se proponen en el MEF.
  • Asistir proactivamente al proceso de formación en sus diferentes actividades como reuniones quincenales, talleres y reuniones propuestas por el docente gestor coordinaciones nacionales
  • Asistir las reuniones y actividades de participación interinstitucional propuestas por la IEM.
  • Hacer un buen uso y adecuado del material pedagógico y mobiliario asignado para el modelo educativo, realizando un inventario periódico.
  • Desarrollar las actividades pedagógicas con los(as) estudiantes, sus familias, con la IEM y comunidad de acuerdo a la propuesta de construcción de paz.
  • Brindar información acertada y veraz al docente gestor, según parámetros y formatos establecido en el componente se sistematización – monitoreo y evaluación.
  • Garantizar la cobertura de los grupos asignados.
  • Realizar visitas en el domicilio de sus estudiantes de acuerdo a las orientaciones del docente gestor para garantizar la asistencia y permanencia de cada uno de los(as) estudiantes.

PROCESO DE SELECCIÓN

Envió Hojas de Vida: se recibirá de manera electrónica al correo: profesionaldeseleccion@cid.org.co con las siguientes especificaciones:

  • En asunto escribir: Docente Tutor Modelo Educativo Flexible
  • Incluir foto actual.
  • Incluir soportes.
  • Se solicita aplicar únicamente si tiene los requisitos mencionados anteriormente.

Fecha final de recibo: Se reciben HV desde la fecha de publicación hasta el día 15 de enero de 2017.

Preselección para prueba técnica y entrevista: Quienes llenen los requisitos y tengan mayor puntaje serán llamados a presentar pruebas psicotécnicas y de conocimiento.

Como momento final se hará la verificación de referencias y se citará a entrevista final con la terna seleccionada.

PROMOTOR DE PAZ

CARGO: PROMOTOR DE PAZ

  1. DEFINICIÓN DEL CARGO

Profesional en Ciencias sociales (Trabajadores(as) Sociales, Psicólogos(as), Sociólogos (as), politólogos(as) y Antropólogos(as)) con experiencia de 3 años.

  1. MODALIDAD, TIEMPO Y LUGAR DE TRABAJO

Modalidad y asignación económica:

  • Por prestación de servicios.
  • $3.000.000

Lugar: Puerto Gaitan – Meta.

Duración del contrato:

  • 15 Enero al 28 de Febrero de 2017.
  1. PERFIL

En cuanto a Formación

  • Profesional en Ciencias sociales (Trabajadores(as) Sociales, Psicólogos(as), Sociólogos (as), politólogos(as) y Antropólogos(as)) con mínimo 3 años de experiencia.

En cuanto a Experiencia

  • Experiencia en: Acompañamiento de procesos en territorios con alto impacto del conflicto armado, desarrollo de procesos con adolescentes y jóvenes, organización juvenil, Incidencia política, formación a Instituciones, y movilización Social.

En cuanto a Conocimientos Específicos

  • Criterio profesional para la toma de decisiones.
  • Conocimiento del Municipio y del contexto.
  • Aplicación de estrategias que impulsen el liderazgo de adolescentes y jóvenes.
  • Desarrollo de procesos sociales con énfasis en arte, deporte y música.
  • Organización Juvenil y movilizaciones sociales.
  • Promoción de la participación y el liderazgo de los jóvenes y su posicionamiento en lo comunitario.
  • Política pública de prevención de reclutamiento y utilización.
  • Rutas de Protección de Niños, Niñas, Adolescentes.
  • Pedagogía para la paz.
  • Diseño de metodología para el trabajo colectivo.
  • Formación y promoción de derechos.
  • Conocimiento de procesos de Incidencia y espacios de articulación interinstitucional.

Requerimiento en cuanto a habilidades

  • Tener liderazgo.
  • Tener habilidad para Trabajar en equipo.
  • Habilidad para movilizar a los jóvenes e impulsar su liderazgo.
  • Tener habilidad para el acompañamiento a funcionarios.
  • Facilitar procesos de incidencia pública.
  • Capacidad de análisis y construcción de metodologías.
  • Habilidad en escucha y manejo de situaciones conflictivas.
  • Capacidad de gestión y articulación institucional.
  • Habilidades para la elaboración y presentación de informes.
  1. RESPONSABILIDADES
  • Representar a LA CID espacios y reuniones Interinstitucionales
  • Prever que se cumpla con los indicadores propuestos
  • Realizar planeaciones mensuales que permitan dar cumplimiento a las Metas propuestas
  • Construir la metodológica de la propuesta de Diagnostico, formación e incidencia.
  • Realizar el diagnostico participativo con al menos 100 personas
  • Acompañar las iniciativas juveniles en el proceso de formación y multiplicación.
  • Acompañamiento de todos los espacios con jóvenes.
  • Concertar con las Instituciones Municipales para garantizar una efectiva implementación del proceso.
  • Fortalecimiento de las capacidades de los Adolescentes y Jóvenes de la Iniciativa Juvenil a través de una formación sociopolítica, fortalecimiento de habilidades para la vida y habilidades artísticas y deportivas.
  • Acompañamiento in situ con las Instituciones Municipales focalizadas.
  • Construcción del Plan de Trabajo con los Adolescentes y Jóvenes de la iniciativa juvenil.
  • Implementación del Plan de Trabajo de la iniciativa juvenil.
  • Acompañamiento a la realización de espacios con la comunidad, la Institucionalidad y los Niños, Niñas y Adolescentes.
  • Desarrollar encuentros entre la Institucionalidad y los adolescentes y jóvenes de la iniciativa juvenil.
  • Acompañamiento de la participación de los Adolescentes y Jóvenes en espacios de incidencia.
  • Propiciar escenarios para la movilización y comunicación para la vida.
  • Sistematización de los resultados obtenidos y retroalimentación de los objetivos medidos en la estrategia.
  • Entregar informes periódicos y final.
  1. PROCESO DE SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN

Envió Hojas de Vida: se recibirá de manera electrónica al correo: gestionhumana@cid.org.co

con las siguientes especificaciones:

  • En asunto escribir: Promotor de Paz Puerto Gaitán – Meta.
  • Incluir foto actual.
  • Incluir soportes.
  • Se solicita aplicar únicamente si tiene los requisitos mencionados anteriormente.
  • No se da información vía telefónica.

Fecha final de recibo: Se reciben HV desde la fecha de publicación hasta el 15 de Enero de 2017.

Preselección para examen técnico y entrevista: Quienes llenen los requisitos y tengan mayor puntaje serán llamados a presentar pruebas de conocimiento y psicotécnicas.

Como momento final se hará la verificación de referencias y se citara a entrevista final con la terna seleccionada.

COORDINADOR NACIONAL

CARGO: COORDINADOR NACIONAL PRIMERA INFANCIA – PROGRAMA MIS PRIMEROS PASOS

  1. DESCRIPCIÓN

La Corporación Infancia y Desarrollo, requiere profesionales encargados de asumir la Coordinación Nacional Primera Infancia de los Centros de Desarrollo Integral; ubicados en los departamentos Bogotá, Boyacá, Chocó, Magdalena y Nariño.

  1. MODALIDAD, TIEMPO Y LUGAR DE TRABAJO

– Contrato por prestación de servicios.

– Honorarios a convenir.

Lugar: Bogotá con disponibilidad para viajar.

La labor se desarrollará en los departamentos de Boyacá, Chocó, Magdalena y Nariño, con sede principal en Bogotá, por lo que el candidato debe tener disponibilidad para viajar permanentemente.

  1. PERFIL 

Nivel Educativo:

Especialista  en Gerencia Social, Gerencia de Proyectos, Pedagogía Infantil o Desarrollo Infantil.

Pregrado en áreas sociales o licenciaturas.

Experiencia:

Cinco años en programas de atención a la primera infancia y mínimo dos años coordinando equipos de trabajo a nivel nacional.

Nivel de Formación (Conocimientos específicos para el cargo):

  • Conocimientos sobre política de primera infancia, referentes y lineamientos.
  • Conocimiento en el desarrollo de los procesos con comunidades en situación de desplazamiento y/o alta vulnerabilidad.
  • Conocimientos en el manejo de instrumentos de sistematización, seguimiento y evaluación.
  • Conocimientos en gerencia de proyectos educativos y/o sociales y de primera infancia.

Requerimiento en cuanto a habilidades

  • Capacidad para la coordinación de equipos interdisciplinarios de profesionales a nivel regional.
  • Capacidad de análisis de textos y de redacción de informes.
  • Disciplina, organización y rigurosidad frente al cumplimiento de las labores que estén a su cargo.
  1. RESPONSABILIDADES
  • Construir la planificación detallada de la ejecución del presupuesto de operación del programa conforme al presupuesto aprobado en los convenios lineamientos suscritos con los aliados Genesis Foundation y el ICBF.
  • Construcción e implementación de la planeación anual del programa.
  • Seguimiento y monitoreo a la planeación anual a cada una de las regiones.
  • Informes de seguimiento al programa mensual.
  • Reunión quincenal con la coordinación regional para planeación, seguimiento e intercambio de experiencias. Coordinación y celebración de los Grupos de Estudio y Trabajo sobre los lineamientos de la Estrategia “De Cero a Siempre”.
  • Realización de reuniones mensuales con las coordinaciones regionales para realizar seguimiento al cumplimiento de funciones y en general al funcionamiento del programa.
  • Visita de seguimiento y acompañamiento bimensual a cada una de las regiones
  • Seguimiento a los procesos de sistematización
  • Realización de dos jornadas de evaluación (intermedia y final) del Programa
  • Brindar información oportuna y veraz en los momentos que se requiera a las organizaciones aliadas.
  • Hacer seguimiento a la selección y contratación del equipo de trabajo en las regiones.
  • Coordinación de procesos de capacitación con el equipo de trabajo en campo de acuerdo a las necesidades identificadas durante el desarrollo del programa concertadas con los aliados.
  • Realización semestral de evaluación de desempeño a cada una de las coordinaciones regionales.
  • Fomentar desde lo nacional acciones de integración y fortalecimiento institucional y de equipo.
  • Hacer seguimiento del gasto presupuestal ejecutado mes a mes.
  • Realizar seguimiento a los inventarios en las regiones.
  • Supervisar las legalizaciones de recursos anticipados
  • Garantizar el proceso de pago de nómina del equipo de trabajo en los tiempos previstos.
  • Construir el directorio de proveedores del Programa
  • Revisar informes financieros y técnicos presentados a Centros Zonales de ICBF y aliados del programa.
  • Generar espacios de divulgación del programa
  • Participación en reuniones convocadas por los diferentes espacios de participación en las organizaciones aliadas y en lo nacional.
  • Construir y llevar a la práctica el plan de gestión de acuerdo a los objetivos trazados.
  • Participar en diferentes espacios de movilización social a nivel nacional.
  • Participar en espacios de comités- mesas de primera infancia en lo nacional.
  • Supervisar mensualmente la cobertura de cada uno de los centros.
  • Dar línea frente a procesos pedagógicos, nutricionales y psicosociales de acuerdo a lo establecido en el programa y la estrategia de cero a siempre.
  1. PROCESO DE SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN

Envió Hojas de Vida: se recibirá de manera electrónica al correo: gestionhumana@cid.org.co con las siguientes especificaciones:

  • En asunto escribir: Coordinador Nacional Primera Infancia
  • Incluir foto actual.
  • Incluir soportes.
  • Se solicita aplicar únicamente si tiene los requisitos mencionados anteriormente.

Fecha final de recibo: Se reciben HV desde la fecha de publicación hasta el día 15 de enero de 2017.

Preselección para examen técnico y entrevista: Quienes llenen los requisitos y tengan mayor puntaje serán llamados a presentar pruebas psicotécnicas y de conocimiento.

Como momento final se hará la verificación de referencias y se citará a entrevista final con la terna seleccionada.

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